Belajar dari DUA KOREA

Berkaca dari dua KOREA

Berkaca dari negara yang bersamaan merdeka dari penjajahan jepang, yang merdeka tgl 15 agustus 1945 yaitu bangsa KOREA, Jelas bangsa Indonesia saat ini bisa membuktikan bahwa sistem dan kebijakan pemerintah yang berbeda akan menghasilkan hasil yang sangat berbeda pula .

Dari Akar Budaya yang sama bangsa korea yang terpecah menjadi 2 negara, Korea Utara dan Korea selatan, keduanya saat ini terlihat sungguh sangat berbeda kesejahteraan rakyatnya. Ini Membuktikan bahwa pengaruh sistem dan kebijakan pemerintah sungguh sangat signifikan untuk membuat membuat seluruh komponen bangsa sejahtera bersama-sama atau tidak.

Ibarat Nuklir, reaksi berantai dari sebuah kebijakan pemerintahan yang berpihak kepada seluruh stake holder negara yang terus konsisten dijalankan ditambah pula kebijakan yang bisa mensinergikan semua komponen bangsa akan menjadi pemicu yang akan menjadi booming kesejahteraan bagi rakyat atau sebaliknya hanya sebagai penghambat bagi kesejahteraan rakyat dan hanya bisa untuk mensejahterakan segelintir orang atau golongan.

Korea yang terpecah menjadi 2 negara korea selatan dan korea utara yang saling berperang sejak 15 agustus 1948, akhirnya mengadakan gencatan senjata pada tahun 1953. Dari tahun 1953 tersebut mulailah kedua Negara tersebut membangun kekuatannya masing-masing dan setelah Empat Dasawarsa disisi selatan telah melompat menjadi negara yang sejahtera dan kemudian dengan cepat telah masuk sebagai negara maju dalam G20 kurang dari 50 th. Sedang disisi Utara (korea utara) dalam waktu yang sama masih menjadi negara dengan penduduknya yang miskin bahkan kekurangan pangan dan kesehatan, salah satunya bisa dilihat dari pendapatan perkapita dibawah $2000 dan angka kematian bayi yang cukup besar hingga mencapai 51% lebih, artinya dari 2 kelahiran bayi , satu orang bayi meninggal.

Korea selatan yg penduduknya kurang lebih 50 juta Jiwa, luas wilayah mencapai 100.000 km2 dengan kepadatan 500 orang/km2 telah mempunyai pendapatan perkapita hingga sebesar 20.000 USD. Bandingkan dengan korea utara yang bersamaan merdeka mempunyai luas wilayah 120.000km2 dengan penduduk 24 juta jiwa atau mempunyai kepadatan 200 orang /km2 hanya mempunyai pendapatan perkapita kurang dari 2000 USD. Jauh sekali pendapatan per kapitanya dibanding dengan korea selatan, bahkan lebih rendah dari Indonesia yang saat ini yang hampir mencapai 4000 USD perkapita.

Lihat Semboyan dari Korea Selatan, Korea Utara dan Indonesia dibawah :

· Korea Selatan :“Bawalah keuntungan kepada seluruh rakyat”

· Korea utara :“Negara Makmur dan Kuat”

· Indonesia :“Berbeda-beda tetapi tetap satu”

Apa yang terpikir oleh Anda dari semboyan-semboyan negara negara diatas dengan membayangkan pencapaian kesejahteraan bagi rakyatnya saat ini di masing-masing negara?

Dari Semboyan bangsa Korea Selatan diatas jelas keberpihakan pemerintah korea selatan untuk membawa keuntungan bagi kesejahteraan seluruh rakyat, Sedang Korea Utara hanya berfokus pada Rezim pemerintah yang kuat dan tidak dapat digoyahkan oleh rakyatnya sendiri, maupun oleh bangsa lain, sedang kemakmuran hanya untuk negara yang notabene adalah pemerintah dan golongan yang mendukungnya.

Bagaimana dengan semboyan Indonesia, Sepertinya hanya bertujuan menegakan negara kesatuan Republik Indonesia dan belum ada tersirat tujuan lebih jauh untuk mensejahterakan seluruh rakyat, ini bisa dikatakan begitu jika kita tidak mau melihat jauh lebih dalam ke dasar negara kita, Tetapi semboyan ini penting karena menjadi pemicu yang menjiwai setiap gerak langkah bangsa. Seperti nama sebuah Brand atau merek yang memberi image sebuah produk perusahaan, maka semboyan negara, biasanya tidak lebih panjang dari satu kalimat, mudah diingat dan agar bisa masuk dalam bawah sadar setiap warga negara, yang menjadi pemicu gerak langkah warganya, sepertinya semboyan bangsa korea selatan “Bawalah keuntungan kepada seluruh rakyat” telah menjiwai gerak langkah bangsa korea selatan sehingga mereka benar-benar bergerak sinergis dan bisa lebih cepat memajukan kesejahteraan bagi seluruh rakyatnya.

Sedangkan Korea Utara yang mempunyai akar budaya yang sama, lahir dari bangsa yang sama seperti bangsa Korea Selatan sungguh sangat jauh tertinggal bila dilihat dari kesejahteraan rakyatnya yang tercermin dari pendapatan perkapita dan indeks kesehatan rakyatnya.

Dari sistem dasar pemerintahan, Indonesia sama seperti korea selatan yang menganut tiga pilar kekuasaan yaitu Legislatif, Judikatif, dan Eksecutif, Tetapi mengapa Korea Selatan jauh sekali melampaui Indonesia ? Proposal ini tidak akan membahas lebih dalam tentang perbandingan sistem dasar negara, semboyan dan hal lainnya, tetapi hanya menunjukan bahwa kebijakan pemerintah sangat penting dan sangat berperan untuk menjadi pemicu bagi kesejahteraan rakyatnya seperti ditunjukkan oleh korea selatan atau kebijakan pemerintah bisa menjadi penghambat bagi kesejahteraan rakyat sperti yang ditunjukn oleh korea utara .

Jadi kita tidak usah risau dulu dengan akar budaya kita, karena yang terpenting dan segera kita lakukan sebagai orang yang berkecimpung di BUMN Industri adalah prioritas kebijakan pemerintah terhadap BUMN yang bisa lebih memepercepat peningkatkan daya saing Industri yang ujung-ujungnya bisa membantu memberikan kesejahkteraan seluruh rakyat.

II.Benchmarking dengan Kebijakan Industri di Korea Selatan.

Setelah lebih dari empat dasawarsa pembangunan industri, Indonesia masih tergolong sebagai negara pengimpor teknologi maju, yakni melalui mekanisme lisensi teknis, investasi langsung asing, impor barang modal dan kegiatan perdagangan internasional (Thee 2005). Tak heran bila ditinjau lebih lanjut berdasarkan faktor tingkat perkembangan teknologi, daya saing negara kita berada jauh di posisi ke-91. Kondisi ini jauh berbeda dengan Korea Selatan yang juga mengembangkan industrialisasinya dalam kurun waktu yang sama. Korea Selatan dengan indeks daya saing global di posisi ke-22, berada pada peringkat ke-19 berdasarkan faktor tingkat perkembangan teknologi. Saat ini Korea telah tumbuh menjadi salah satu kekuatan ekonomi utama dunia dan termasuk dalam negara industri maju. Kepemimpinan Korea dalam beberapa sektor industri seperti semikonduktor, elektronik dan teknologi informasi telah diakui dunia.

Korea Selatan saat ini merupakan salah satu kekuatan ekonomi utama dunia. Di kancah global negara ini tercatat sebagai pengekspor terbesar keenam. Kekuatan ekonominya terutama dibangun oleh daya saing di bidang manufaktur, khususnya di sektor industri semikonduktor, peralatan telekomunikasi, elektronik, otomotif, petrokimia, komputer, perkapalan dan baja. Beberapa permasalahan khas negara berkembang pernah dialami negara ini, namun berkat pendekatan kebijakan pemerintah yang efektif upaya tersebut menunjukkan keberhasilan. Dalam kaitan ini salah satu hal yang menonjol adalah integrasi pengembangan universitas riset dengan kebijakan industri nasional.

Dari pengalaman korea selatan, pengembangan teknologi tidak seperti negara maju pada umumnya yang dimulai dari inovasi , pengembangan produk dan komersialisasi, tetapi dimulai dari imitasi. Dipermulaanya kemampuan untuk belajar/meniru lebih utama daripada kemampuan inovasi.

Pembelajaran Teknologi di Korea dapat dibagi dalam tiga tahapan :

1. Assimilasi terhadap teknologi yang diimpor (1960-1970).

Assimilasi dengan teknologi luar dengan lisensi, formal teknologi transfer, sub contractor dan yang perlu dicatat bahwa korea selatan tidak berhenti pada industri yang sunset, tetapi diatur agar mulai dari teknology yang terbawah mulai dari aktifitas perakitan (assembling) sampai diperoleh kapabilitas untuk membuat teknologi baru.

2. Production base Inovation (1980-1990).

Setelah mempunyai kemampuan produksi yang terakumulasi sampai tahun 1970an, Korea bisa meningkatkan teknologi yang diimport melalui proses Inovasi termasuk juga peningkatan kualitas . Akhirnya Korea mampu menciptakan model yang lebih canggih dari produk kendaraan bermotor (hyundai, KIA), kapal dan baja (POSCO) . Dalam periode inilah pemerintah Korea secara intensif mendorong peran universitas riset sebagai salah satu faktor kunci pembangunan ekonominya.

3. Teknologi terdepan (1990-up).

Tahap Inovasi yang telah menginvestasikan riset dan development berhasil membuahkan teknologi terdepan dalam bidang telepon genggam (handphone), bateray generasi baru , dan IT Industri yang lain (Samsung , LG). Ini semua karena kebijakan pemerintah korea selatan untuk memicu pembelajaran dan pengembangan teknologi dari teknologi rendah sampai tingkat yang tinggi , Industri yang dinamis dan berkembang sampai bisa bersaing dalam pasar dunia.

Studi Yang (2009) menjelaskan tiga tahapan periodisasi kebijakan pemerintah yang mendukung kemitraan universitas-industri. Pada tahap awal di tahun 1963-1997 beberapa kebijakan diluncurkan, misalnya Industrial Education and Industrial-Academic Cooperation Promotion Act pada tahun 1963. Kebijakan-kebijakan ini lebih menekankan pada aspek pendidikan dan pelatihan yang mendukung ketersediaan tenaga kerja industri. Beberapa proyek penelitian nasional telah diperkenalkan pada 1982. Seiring dengan geliat pertumbuhan ekonomi dan peningkatan tahapan industrialisasinya, pada periode kedua (1998-2003) pemerintah Korea mengeluarkan serangkaian mekanisme insentif dan pembangunan infrastruktur guna mendorong kemitraan universitas-industri dalam kegiatan-kegiatan riset. Selanjutnya, sejak 2004 pemerintah berupaya memanfaatkan lebih lanjut kerjasama-kerjasama yang telah terbentuk untuk menopang sistem inovasi industri regional.

Bagian berikut akan memaparkan tiga kebijakan pemerintah yang berdampak langsung dalam terbentuknya sistem kerjasama tripartit antara pemerintah, kalangan industri dan perguruan tinggi. Ketiga kebijakan itu adalah: (1) reformasi mekanisme insentif perguruan tinggi, (2) pembangunan sistem dan infrastruktur pendukung dan (3) pengembangan kompetensi riset.

Kebijakan reformasi mekanisme insentif perguruan tinggi didasari oleh pemahaman bahwa universitas secara tradisional adalah institusi pendidikan. Beberapa kritik mempertanyakan seberapa jauh kurikulum dan kegiatan pendidikan di perguruan tinggi memiliki relevansi dengan upaya peningkatan daya saing nasional. Karenanya sejak 1994, pemerintah mulai melakukan evaluasi menyeluruh terhadap kegiatan pendidikan tinggi. Evaluasi tersebut meliputi manajemen inovasi universitas, kualitas pendidikan, kapasitas tenaga pendidik, sistem pendukung mahasiswa, infrastruktur, kemitraan universitas-industri, dan pengembangan spesialisasi strategis. Sejalan dengan evaluasi ini pemerintah menyediakan berbagai program insentif bagi kegiatan R&D dan pengembangan SDM universitas. Pada tahun 2005 misalnya, pemerintah Korea mengeluarkan dana sebesar 4.488 miliar won yang setara dengan 2,29% total anggaran belanja negara atau sebesar 0,56% PDB. Pola kemitraan universitas-industri juga mencakup kerjasama dengan usaha kecil dan menengah melalui Kibo Technology Funds.

Reformasi juga dilakukan terhadap sistem evaluasi kapasitas tenaga pengajar di universitas. Sistem evaluasi ini menyoroti jumlah dana penelitian, paten dan kerjama dengan perusahaan. Insentif terdapat publikasi ilmiah di jurnal-jurnal SCI juga mendapat proporsi yang besar. Selanjutnya di tahun 1997 pemerintah membuka peluang bagi universitas untuk menyediakan fasilitas bagi kerjasama-kerjasama bisnis dimana tenaga pengajar dapat terlibat langsung dalam kegiatan bisnis tersebut.

Kebijakan pembangunan sistem dan infrastuktur pendukung meliputi pembangunan wilayah industri yang terintegrasi dengan pengembangan SDM industri.

Kebijakan ini dilakukan di bawah National Science and Technology Council yang berdiri di tahun 1999. Badan ini merupakan institusi tertinggi dalam perencanaan dan pengembangan teknologi strategis di tingkat nasional yang dipimpin langsung oleh presiden. Dengan demikian pembangunan sistem dan infrastruktur pengembangan teknologi dapat berjalan selaras dengan strategi dan kebijakan industri nasional. Melalui Korea Science and Engineering Foundation (KOSEF) dan Korea Research Foundation (KRF) berbagai kerjasama riset universitas-industri memperoleh dukungan. Beberapa infrastruktur klaster riset dan industri dibangun dalam bentuk Science Park Development Program, Techno Park Building Program dan Industrial Complex Innovation Cluster Program. Demikian pula pembangunan institusi riset publik maupun universitas berbasis riset, seperti KAIST (Korea Advanced Institute of Science and Technology).

Kebijakan pengembangan kompetensi riset bertujuan untuk meningkatkan kompetensi akademik di bidang pendidikan dan penelitian. Salah satu bentuknya adalah dengan mengevaluasi jumlah artikel yang dipublikasikan dalam jurnal SCI dan kerjasama institusional antara universitas dan perusahaan. Selain itu, pada tahun 2004-2008 proyek NURI diperkenalkan untuk menciptakan sinergi antara pengembangan spesialisasi kompetensi universitas dengan kebutuhan industri-industri yang berkembang di wilayahnya. Pada tahun 2006 saja pemerintah menyediakan anggaran sebesar 260 juta USD bagi proyek ini.

Sejak 1999 diperkenalkan proyek Brain Korea 21. Untuk proyek ini pemerintah Korea mengalokasikan 290 juta USD pada tahun 2006. Tujuan proyek ini adalah untuk: (a) menumbuhkan 10 besar universitas berorientasi riset di beberapa bidang kunci, (b) mendorong universitas-universitas di Korea untuk masuk dalam 10 besar publikasi jurnal SCI, dan (c) menjadi salah satu dari 10 negara terbesar dalam hal transfer teknologi dari universitas ke industri, yakni dari 10% di 2004 ke 20% di 2012.

Dalam hal ini patut dicatat bahwa berbagai upaya terobosan kebijakan pemerintah tersebut telah menimbulkan iklim kemitraan universitas-industri yang sehat dan berkelanjutan. Keberadaan mahasiswa-mahasiswa asing di Korea yang umumnya berasal dari negara-negara berkembang termasuk Indonesia sejak awal tahun 2000-an sebagian besar adalah berasal dari dukungan beasiswa proyek-proyek kemitraan R&D di universitas-universitas Korea. Mahasiswa-mahasiswa di tingkat pascasarjana tersebut dibutuhkan sebagai tenaga-tenaga riset untuk mengerjakan proyek-proyek kemitraan tersebut. Proyek-proyek R&D tersebut adalah berasal dari program kemitraan antara universitas dengan industri maupun universitas dengan pemerintah.

Kekuatan model pengembangan universitas riset di Korea Selatan terletak pada integrasinya dengan kebijakan industri nasional serta sifatnya yang berkelanjutan melalui kemitraan universitas-industri. Belajar dari pengalaman pengembangan universitas riset di negara ini, terdapat dua pokok pendekatan strategis yang dapat kita pelajari. Dua pendekatan ini kita sebut sebagai pendekatan promotif dan pendekatan mutualisme-pasar.

Daya saing bangsa kita saat ini tidak lagi dapat ditentukan oleh kelimpahan sumberdaya alam dan tenaga kerjanya yang murah. Daya saing kita akan semakin ditentukan oleh tingkat kemandirian dalam pemanfaatan ilmu pengetahuan dan inovasi industrial. Upaya membangun daya kompetitif bangsa ini harus dilaksanakan secara bersama dan sinergis antara pemerintah, perguruan tinggi dan dunia industri.

Kemampuan menghasilkan, memilih, menyesuaikan diri (adaptasi),

mengkomersialisasikan dan menggunakan pengetahuan sangat penting bagi

keberlanjutan pertumbuhan ekonomi dan perbaikan standar hidup.

Potensi sumberdaya alam berlimpah yang dimiliki bangsa Indonesia saat

ini, harus dapat menjadi keunggulan yang bermanfaat dan menjadikan

bangsa Indonesia sebagai bangsa yang mandiri dan berpengaruh dalam

tatanan kehidupan pergaulan internasional dengan bangsa-bangsa lain, serta

mampu mensejahterakan dengan kemampuan pengelolaan yang mandiri.

Untuk membangun kemampuan kompetitif bangsa harus dilaksanakan

secara bersama-sama, konvergen dan sinergis. Dalam hal pengembangan

dan pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi kesejahteraan

bangsa, komponen pemerintah, perguruan tinggi, dan industri harus

bersama-sama menyatukan potensi dalam satu jaringan kerja yang setara

dan sederajat untuk melakukan penelitian dan pengembangan secara

terorganisir dan sistematik. Apalagi dalam era globalisasi saat ini Indonesia

seperti negara berkembang lainnya dihadapkan pada tantangan munculnya

persaingan bebas dalam perdagangan antar bangsa. Adanya persaingan

bebas ini akan menyebabkan Indonesia “diserbu” berbagai macam produk

dan teknologi baru dari negara lain.

Hasil penelitian dari perguruan tinggi di Indonesia saat ini masih sangat sedikit dimanfaatkan oleh kalangan industri karena kurangnya kerja sama antara universitas-industri. Padahal, jika hasil penelitian dari perguruan tinggi dimanfaatkan industri, setidaknya akan mengurangi jumlah biaya riset yang dikeluarkan industri.

Selama ini riset perguruan tinggi sangat sedikit dimanfaatkan oleh industri karena kurangnya kerja sama antara universitas dan perguruan tinggi

Minimnya kerja sama antara perguruan tinggi dan industri ini disebabkan oleh masih sedikitnya jumlah riset yang mengarah ke bentuk paten dan diakui oleh dunia internasional. Ia memberi gambaran, hasil penelitian dalam bentuk artikel yang sudah masuk publikasi internasional masih sekitar 0,8 artikel per satu juta penduduk. Menurutnya, jumlah ini sangat sedikit dibandingkan dengan Malaysia dan Korea. Di Malaysia, jumlah artikel publikasi internasional mencapai 2-3 artikel per satu juta penduduk, sedangkan Korea bisa mencapai lebih dari 13 artikel.

Program Riset Andalan Perguruan Tinggi dan Industri (RAPID) DP2M DIKTI yang telah bergulir sejak 2004 diharapkan dapat semakin berkembang dan memperkokoh kebutuhan sinergis tersebut. Lebih lanjut pemerintah perlu melihat kembali keseimbangan peran universitas dalam hal pengajaran dan penelitian.

Juga Hi-Link, sebuah project multiyear Dikti yang didanai oleh JICA Jepang . Hi-Link bertujuan memperkuat kapasitas institusi perguruan tinggi dalam mengembangkan kerjasama kolaboratif dengan industri dan pemerintah

Tetapi Kenyataannya saat ini, hanya beberapa peneliti yang berminat mengikuti program seperti Hi-Link dan Riset Andalan Perguruan Tinggi dengan Industri (RAPID) ini . Ada berbagai alasan yang dikemukakan seperti misalnya programnya kurang menarik, programnya terlalu rumit untuk diikuti, programnya menghendaki berbagai persyaratan administrasi yang dianggap oleh peneliti sebagai sesuatu yang rumit, sehingga semuanya ini berdampak pada rendahnya minat para peneliti untuk mengikutinya. Terlihat pada Tahun 2010 DP2M DIKTI hanya menerima 12 full proposal RAPID dari calon peneliti dari berbagai PTN dan PTS di Indonesia.

1. Amanatie , Universitas Negeri Yogyakarta , Inovasi Senyawa Aktif Turunan Xanton Sebagai Obat Baru Antimalaria

2. Eko Adhi Setiawan , Universitas Indonesia , Pengembangan Dan Peningkatan Efisiensi Alat Transfer Daya Listrik Tanpa Kabel Dengan Metode Resonansi Magnetik

3. Hadiyanto, Universitas diponegoro, Pengembangan Photobioreaktor Dalam Produksi Massal Chlorella Sp Dalam Pemanfaatan Biodiesel Untuk Menunjang Industri Minyak di Indonesia.

4. Haryo Dwito Armono, Institut Teknologi Sepuluh November, Rancang Bangun Floating Breakwater High Density Polyethylene untuk Pulau-pulau Kecil di Indonesia

5. Hesti Poerwanto , Universitas Tribhuwana Tunggadewi, Pengembangan Sistem Kendali Otomatis Gilingan Tebu Pabrik Gula.

6. IGN Wiratmaja`Puja, Institut Teknologi Bandung, Penyempurnaan Rancangan dan Produksi Blok Rem Komposit UntukKereta Api

7. Irman Idris Institut Teknologi Bandung , Sistem Manajemen Logistik Cerdas untuk Aplikasi Pertambangan Batubara

8. Mahmud Imrona Institut Teknologi Telkom, Pengembangan ERP Pendidikan Berbasis Sistem Mutu Untuk Mendukung learning Organization

9. MochamadAryono Adhi , Universitas Negeri Semarang, Pengembangan Hydrolic Differential Dynamometer Motor Roda Dua Sebagai Upaya Penguatan IKM otomotif Di jawa Tengah

10. Muhammad Ary Murti, Institut Teknologi Telkom, Pembuatan Programmable Logic Controller (PLC) Berskala Mikro PLC Berbasis Embedded System

11. Munarus Suluch, Institut TeknologiSepuluh November, Rancang Bangun Manufaktur Panel rumah Tahan Gempa Type Rumah Sederhana

12. Setyo Nugroho, Institut Teknologi Sepuluh November, Pengembangan Lanjut dan Penerapan Piranti Lunak Perencanaan Stowage Kapal Sebagai Cargo Handling Simulator

Padahal di Indonesia terdapat 2.300-an institusi, terdiri dari 86 PTN dan 2.200-an PTS, dan mendidik lebih dari 3,5 juta mahasiswa. Jadi masih sedikit jumlah penelitian yang dihasilkan diindonesia . terutama penelitian yang disponsori oleh DP2M DIKTI ini , untuk itu dalam rangka meningkatkan daya saing industri perlu kebijakan dari pemerintah yang bisa mendorong dan menggalakan penelitian semacam ini .

Langkah yang dilakukan DP2M DIKTI ini perlu kita sambut dan kita dukung mulai dari sisi yang paling efektif yang bisa kita lakukan sebagai orang berkecimpung di BUMN Industri, yaitu menggalakan penelitian untuk menyeselaikan masalah-masalah nyata yang dihadapi BUMN industri sehingga bisa mempercepat peningkatan daya saing industri dengan tujuan akhir memberikan kontribusi dalam membantu mensejahterakan seluruh rakyat Indonesia

III.Usulan Penggalakan penelitian yang melibatkan BUMN Industri dan Perguruan Tinggi.

Pernyataan Prof. Juwono Sudarsono, sosiolog dan mantan menteri pendidikan dan kebudayaan, pernah menyatakan bahwa Indonesia sebenarnya memiliki segala sesuatu yang dibutuhkan untuk menjadi bangsa yang besar namun seringkali lemah dalam hal integrasi.

Belajar dari pernyataan tersebut dan tulisan diatas bisa menjadi pembelajaran kita bahwa sinergis adalah kekurangan kita selama ini .

Sinergi adalah kata yang menunjukan bahwa seluruh komponen yang bersinergis harus bergerak bersama-sama untuk memberikan effort yang saling menguntungkan .

Dari Komponen Pemerintah (dikti), sudah menggulirkan program HILINK dan RAPID ini ,. dari sisi Industri sudahkah program khusus untuk menggalakana penelitian ini ? padahal program tersebut dalam rangka meningkatkan daya saing bangsa terutama daya saing Industri? Kenapa dari Sisi Industri tidak program khusus untuk menyambut program tersebut.?

Untuk itu semua penulis memberikan usulan dengan metode ATM (Amati Tiru dan Modifikasi) dari pengalaman yang dilakukan oleh korea selatan , yaitu pendekatan promotif dan pendekatan mutualisme pasar sebagai berikut :

a) Pendekatan Promotif :

1. Pemerintah Cq. Kementrian BUMN bekerjasama dengan Dirjen Pajak memberikan insentif pajak bagi setiap industri yang mengeluarkan dana penelitian yang bekerja sama dengan perguruan tinggi bisa dijadikan dasar sebagai pengurang pajak.

2. Pemerintah melalui kementrian BUMN memberikan instruksi agar setiap BUMN menggalakan penelitian dengan bekerjasama dengan perguruan tinggi , sekecil atau sesederhana apapun penelitiananya, termasuk juga penelitian untuk membantu industri kecil disekitar BUMN industri, terutama industri kecil yang mensupport BUMN contohnya industri kecil kapur bakar yang mensupply produknya untuk BUMN Industri baja, dengan menyetujui penggunaan sebagian dana keuntungan perusahaan (seperti halnya Program PKBL) yang salah satunya adalah program kemitraan yang dapat dipakai untuk membiayai pendidikan, pelatihan, pemagangan, pemasaran, promosi dan lain-lain yang menyangkut produktivitas Mitra Binaan serta untuk pengkajian dan penelitian yang bisa disinergikan dengan program penelitian yang melibatkan perguruan tinggi.

3. Dari Judul Full Proposal RAPID 2010 diatas terlihat masih sangat kurang jumlah penelitian yang ada , pemerintah cq. Kementrian BUMN seharusnya bisa mendorong dan mempromosikan agar masalah-masalah yang dihadapi BUMN yang sangat banyak, bisa diselesaikan melalui pilot proyek penelitian yang melibatkan perguruan tinggi sehingga tercapai solusi yang lebih sempurna dan diharapkan bisa diterapkan di BUMN yang lain.

4. Pemerintah memberikan promosi , perlindungan bagi produk baru hasil penelitian antara BUMN dan Perguruan tinggi , dengan setiap proyek pemerintah diharuskan menggunakan produk tersebut.

b) Pendekatan Mutualisme pasar

1. Setiap BUMN Industri diinstruksikan untuk mengadakan program penggalakan penelitian untuk mencari solusi bagi persoalan nyata yang dihadapi BUMN Industri tersebut dengan bekerjasama dengan perguruan tinggi yang kompeten dengan masalah yang dihadapi.

2. Program Inovasi yang ada disetiap BUMN Industri , baik yang program khusus Inovasi atau program lain yang biasa dijalankan seperti proyek kendali Mutu (PKM), Gugus kendali Mutu (GKM) , Sistem Saran (SS) yang biasanya digunakan untuk menyelesaikan masalah day to day, jika memungkinkan, bisa disinergikan melalui penelitian dengan Perguruan tinggi agar dihasilkan solusi yang lebih ilmiah, komprehensif dan bisa dipakai ditempat (industry) yang lain dan bisa menambah khasanah keilmuan bagi perguruan tinggi.

3. Program penelitian yang melibatkan perguruan tinggi dan Industri ini tidak terbatas pada penelitian yang terkait dengan bidang teknologi manufaktur saja, tetapi juga kerjasama dalam penelitian dalam bidang pemasaran produk, outsourcing bahan baku ,outsourcing tenaga kerja , masalah Human resource development , pemetaan keahlian karyawan , penelitian budaya perusahaan dan segala hal yang terkait dengan peningkatan daya saing industri.

4. Pemerintah melalui Kementrian BUMN dan bekerjasama dengan Kemendiknas mendorong sinergi antara BUMN dan perguruan tinggi dalam program penelitian , dengan menggalakan, memprioritaskan dan mempermudah persetujuan proposal penelitian yang melibatkan perguruan tinggi dan Industri.

Referensi:

(1) Wahyudi Wibowo, 2011. Membumikan Peran Universitas Riset: Belajar dari pengalaman Korea Selatan, Lomba esay Hardiknas 2011, Persatuan Pelajar Indonesia di Korea Selatan (Perpika).

(2) Thee, Kian Wie. 2005. The Major Channels of International Technology Transfer to Indonesia: an Assessment. Journal of the Asia Pacific Economy, Vol. 10 (2), pp. 214-236.

(3) Yang, Joon-Mo. 2009. University and Industry Linkages: the Case of Korea. Proceeding of Korea Institution and Economics Association (KIEA) International Conference.

(4) Wicaksono, Teguh Yudo, Deni Friawan. 2008. Recent Developments Of Higher Education In Indonesia: Issues And Challenges. EABER Working Paper Series, Paper No.45.

(5) Wikipedia.

Konsep Landak

Memilih Profesi : Menjadi Landak

The fox knows many things, but the hedgehog knows one big thing. Archilochus (7th-century b.c.e.)

Sebuah buku berjudul Good to Great yang terbit tahun 2001 memberikan wawasan baru bagaimana sebuah perusahaan bisa menjadi luar biasa. Ada lima ciri yang ditemukan oleh Jim Collins dan timnya dari riset selama 5 tahun terhadap 28 perusahaan terpilih yang diseleksi dari 1400 lebih perusahaan. Salah satu yang menarik adalah ‘konsep landak’ (Hedgehog Concept).

Kebanyakan kita adalah rubah (fox) yang mempunyai banyak talenta. Karena itu kita melakukan apa saja dan menyukai apa saja sehingga luput untuk mendapatkan apa yang paling penting dan unik dari diri kita. Perusahaan yang bertindak seperti rubah tidak pernah berhasil menjadi perusahaan besar, demikian kesimpulan penelitian Jim Collins. Justru perusahaan yang menemukan bertindak seperti landaklah yang bisa menjadi perusahaan hebat (great company). Saya kira demikian pula halnya dengan perjalanan hidup seseorang.

Kebanyakan orang mampu melakukan berbagai hal, sehingga tidak menemukan kontribusi unik dirinya yang dapat menghasilkan prestasi luar biasa.

Jim Collins dan tim nya memberi tiga kriteria bagi suatu keunikan yang dapat menjadikan perusahaan (dan juga individu) untuk menjadi ‘great’ :

1. Bisa menjadi yang terbaik. Apa yang Anda bisa menjadi yang terbaik di dunia? Hal yang sama pentingnya adalah apa yang Anda tidak bisa menjadi yang terbaik di dunia. Kebanyakan kita bisa sesuatu, namun kita tahu tidak akan menjadi yang terbaik dalam sesuatu itu. Intuisi kita tahu, kita bisa menjadi yang terbaik di bidang lain, tapi terkadang kita takut untuk berpindah dari apa yang sudah kita lakukan sekarang. Bisa pada suatu hal tidak berarti dapat menjadi yang terbaik dalam hal itu. Sebaliknya, apa yang kita yakin kita bisa menjadi yang terbaik, boleh jadi saat ini belum kita kuasai penuh ilmunya. Yang penting adalah menemukan apa yang kita bisa menjadi yang terbaik di bidang itu.

2. Menemukan kunci dimana bisa mendapatkan laba terbesar. Dengan menemukan di mana laba terbesar berada, maka strategi perusahaan dapat diarahkan ke bagian tersebut. Terkadang laba didapat dari marjin keuntungan yang besar, terkadang dari volume yang besar. Contohnya, rental komputer mendapatkan laba bukan dari sewa komputer yang hanya Rp 1000,- per jam, tapi justru dari printer yang Rp 500,- per lembar. Bayangkan kalau ada mahasiswa mencetak tugas akhir, berapa pendapatan dari printer tersebut? Lebih besar daripada sewa komputer. Dengan menemukan kunci laba maka akan terjamin berlangsungnya keunggulan, karena uang adalah ‘energi’ bagi banyak hal di kehidupan masa kini.

3. Sesuatu yang Anda cintai untuk melakukannya. Anda punya ‘passion’ di sana. Kuncinya bukan berusaha menumbuhkan ‘passion’ tapi menemukan apa yang Anda punya ‘passion’ di situ.
Dalam bahasa Jim Collins :
To quickly grasp the three circles, consider the following personal analogy. Suppose you were able to construct a work life that meets the following three tests.
First, you are doing work for which you have a genetic or God-given talent, and perhaps you could become one of the best in the world in applying that talent. (“I feel I was just born to be doing this.”)

Second, you are well paid for what you do. (“I get paid to do this? Am I dreaming?”)
Third, you are doing work you are passionate about and absolutely love to do, enjoying the actual process for its own sake. (“I look forward to getting up and throwing myself into my daily work, and I really believe in what I’m doing.”)
If you could drive toward the intersection of these three circles and translate that intersection into a simple, crystalline concept that guided your life choices, then you’d have a Hedgehog Concept for yourself.

Biar mudah dipahami akan saya berikan contoh sederhana. Tentu Anda kenal Hermawan Kertajaya, ahli marketing pendiri MarkPlus. Dulunya dia guru SMA, lalu berpindah menjadi konsultan marketing perusahaan rokok, lalu akhirnya terjun menjadi konsultan marketing. Untuk itu dia mengambil kuliah Harvard jarak jauh, dan terus mendalami marketing hingga menjadi yang terbaik di bidangnya. Hermawan menemukan ‘konsep landak’ bagi dirinya.
Seperti halnya Hermawan, Ary Ginanjar Agustian juga mempunyai perjalanan hidup yang mirip. Sebelumnya dia adalah dosen, lalu menjadi sales produk pager dan security box, lalu melakukan lompatan besar setelah merumuskan konsep ESQ. Ini menunjukkan bahwa apa yang kita sedang tekuni sekarang boleh jadi bukan konsep landak bagi kita, ada sesuatu di luar sana yang bisa menjadi konsep landak bagi kita. Maka, teruslah mencari.
Seringkali yang terjadi adalah kita menyukai sesuatu, bisa menjadi yang terbaik, tapi sayang tidak dapat menemukan dimana uangnya. Atau kita bisa mendapat uang dari sesuatu, bisa menjadi yang terbaik, tapi tidak punya passion. Terkadang pula punya passion, ada uangnya, tapi tidak bisa menjadi yang terbaik. Menjadi tantangan untuk menemukan hal yang memiliki ketiga ciri tersebut sekaligus.

Waktu kita di dunia ini terbatas. Bila memang Anda ingin memberikan yang terbaik dalam kehidupan ini sekarang lah saatnya untuk mulai mencari kontribusi unik yang dapat membuat Anda menjadi sosok istimewa. Saya juga sama, masih terus mencari…
* sebenarnya sih, menurut saya rubah juga sudah menemukan ‘konsep landak’ yang paling cocok bagi dirinya, yaitu .. ya jadi rubah!
Anda dapat membaca tulisan Jim Collins di Hedgehog Concept. Tulisan lain yang menarik adalah The Fox and the Hedgehog.
Good to Great, by Jim Collins
Are You a Hedgehog or a Fox?
Chapter 5, pages 90–91

The fox is a cunning creature, able to devise a myriad of complex strategies for sneak attacks upon the hedgehog. Day in and day out, the fox circles around the hedgehog’s den, waiting for the perfect moment to pounce. Fast, sleek, beautiful, fleet of foot, and crafty—the fox looks like the sure winner. The hedgehog, on the other hand, is a dowdier creature, looking like a genetic mix-up between a porcupine and a small armadillo. He waddles along, going about his simple day, searching for lunch and taking care of his home.

The fox waits in cunning silence at the juncture in the trail. The hedgehog, minding his own business, wanders right into the path of the fox. “Aha, I’ve got you now!” thinks the fox. He leaps out, bounding across the ground, lightning fast. The little hedgehog, sensing danger, looks up and thinks, “Here we go again. Will he ever learn?” Rolling up into a perfect little ball, the hedgehog becomes a sphere of sharp spikes, pointing outward in all directions. The fox, bounding toward his prey, sees the hedgehog defense and calls off the attack. Retreating back to the forest, the fox begins to calculate a new line of attack. Each day, some version of this battle between the hedgehog and the fox takes place, and despite the greater cunning of the fox, the hedgehog always wins.
Berlin extrapolated from this little parable to divide people into two basic groups: foxes and hedgehogs. Foxes pursue many ends at the same time and see the world in all its complexity. They are “scattered or diffused, moving on many levels,” says Berlin, never integrating their thinking into one overall concept or unifying vision. Hedgehogs, on the other hand, simplify a complex world into a single organizing idea, a basic principle or concept that unifies and guides everything. It doesn’t matter how complex the world, a hedgehog reduces all challenges and dilemmas to simple—indeed almost simplistic—hedgehog ideas. For a hedgehog, anything that does not somehow relate to the hedgehog idea holds no relevance.

Princeton professor Marvin Bressler pointed out the power of the hedgehog during one of our long conversations: “You want to know what separates those who make the biggest impact from all the others who are just as smart? They’re hedgehogs.” Freud and the unconscious, Darwin and natural selection, Marx and class struggle, Einstein and relativity, Adam Smith and division of labor—they were all hedgehogs. They took a complex world and simplified it. “Those who leave the biggest footprints,” said Bressler, “have thousands calling after them, ‘Good idea, but you went too far!’ ”3

To be clear, hedgehogs are not stupid. Quite the contrary. They understand that the essence of profound insight is simplicity. What could be more simple than e = mc2? What could be simpler than the idea of the unconscious, organized into an id, ego, and superego? What could be more elegant than Adam Smith’s pin factory and “invisible hand?” No, the hedgehogs aren’t simpletons; they have a piercing insight that allows them to see through complexity and discern underlying patterns. Hedgehogs see what is essential, and ignore the rest.

TANGGA KEPEMIMPINAN

TANGGA KEPEMIMPINAN

A. Pemimpin tingkat 1 : Pemimpin karena posisi

Karakter pemimpin karena Posisi :

1. Biasanya jadi pemimpin diposisi ini karena ditunjuk dan disahkan oleh suatu keputusan dari suatu organisasi.
2. Pengaruh sang pemimpin hanya terbatas pada wewenang yang telah ditetapkan dalam peraturan.
3. Ini adalah tingkat kepemimpinan yang paling rendah, dalam posisi ini memang dia punya wewenang , tetapi kepemimpinan sejati itu lebih dari sekedar memiliki wewenang . Kepemimpinan sejati adalah menjadi orang yang akan diikuti oleh pengikutnya dengan perasaan gembira , suka dan rela serta penuh keyakinan untuk mengikutinya.

Dalam keluarga misalnya .. pemimpin karena posisi adalah seperti seorang suami yang saat dinikahkan ..istrinya belum begitu mengenal suaminya , karena pernikahannya dijodohkan oleh orang tuanya ..seperti cerita siti nurbaya…begitu…

Sebagai pemimpin karena posisi , seorang suami memang betul punya hak dan wewenang untuk …ehem…ehem begitu he…he…

Tapi belum tentu sang istri mau mengikuti semua kemauan sang suami, belum tentu istri selamanya mau mengikuti semua keinginan suaminya dengan perasaan gembira dan senang hati.

Kalau sang suami tidak mau meningkatkan kemampuan kepemimpinannya maka suatu saat jika timbul suatu perselisihan , maka dengan mudah istrinya akan minta cerai.

Jika teman-teman jadi seorang pemimpin karena dipilih untuk menduduki suatu posisi , Jangan berlama-lama berada kepemimpinan pada tingkat ini …, semakin lama anda berada pada kemimpinan karena posisi , semakin banyak anak buah anda yang ingin keluar dari kepemiminan anda dan akan membuat semangat dan moral anak buah anda semakin rendah.

Jadi segeralah meningkatkan kepemimpinan anda ke pemimpin tingkat dua.


B. Pemimpin tingkat 2 :Pemimpin karena Hubungan timbal-balik

Kepemimpinan itu dimulai dari hati , dari hati nurani yang dalam bukan tumbuh dari logika di kepala . bukan logika seperti saya atasan anda bawahan . bawahan harus taat kepada atasan..bukan begitu.

Kepemimpinan itu tumbuh dengan baik karena hubungan timbal balik. Bukan karena adanya peraturan yang banyak dan mengikat sampai segala tingkah laku pengikut diatur dalam peraturan..

Seorang yang berada pada tingkat 2 kepemimpinan ini akan memimpin dengan hubungan timbal balik , agendanya bukan memberi perintah tapi memfokuskan pada perkembangan kemampuan bawahanya.

Ada sebuah pepatah yang menggambarkan kepemimpinan sejati yaitu :

“ Anda dapat mencintai seseorang tanpa memimpin-nya , TAPI ANDA TIDAK DAPAT MEMIMPIN ORANG TANPA MENCINTAI MEREKA.”

Ciri khas kepemimpinan tingkat 2 yang harus benar-benar dikuasai yaitu :

1.Memiliki cinta yang tulus kepada anak buah .
2.Membuat bawahan anda menjadi lebih sukses.
3.Mampu melihat lewat mata orang lain/mata bawahanya
4.Lebih mencintai orang daripada mencintai prosedur .
5.Selalu melakukan win-win solution .

Salah satu cara agar bisa memulai menjadi pemimpin tingkat ini adalah „belajarlah untuk bisa mendengar suara bawahan anda.“

Ada sebuah pepatah mengatakan “ Jika anda belajar mendengar maka kesempatan akan mengetuk pintu rumahmu dengan ketukan yang sangat lembut”.

Ada sebuah cerita „guyonan“ yang membuktikan ungkapan tersebut…begini ceritanya suatu hari ketika si A mencoba belajar mendengar…disebuah kost-kostsan, kebetulan saat itu Suasanannya sangat hening ..teman kamar sebelah si B sedang asik memutar musik dengan memakai headphone. Jadi tidak mengganggu keheningan dipagi hari tersebut . Tapi tiba-tiba ada bunyi ketukan lirih di pintu kamar Si B. .“tuk..tuk…”
Si A mencoba mengintip siapa yang mengetuk pintu …eh ternyata janda kembang diseberang rumah lagi membawa roti, sepertinya mau memberi roti untuk Si B sebelah kamar kost Si A…nah ini kesempatan …begitu kata si B yang lagi belajar mendengar . Si A tahu bahwa si B lagi asyik mendengarkan musik dengan headphone , jadi pasti dia lagi „budheg“.

Akhirnya si A bilang ke si janda kembang yang semlohai tersebut..bahwa si B lagi pergi kuliah, mungkin pulangnya sore begitu.., Kemudian Si A akhirnya menanyakan kepada si Janda kembang “ Apa ada yang bisa saya sampaikan ke si B.. ? si janda kembang bilang bahwa dia mau kirim roti ..buat si B .., si A bilang “boleh nanti saya sampaikan ..terus roti yang buat saya mana ? “ ..jawaban si janda kembang yang membuat si A terkejut ..oh mas mau roti juga ya ? ya ..sudah ini buat mas saja ..., eh ngomong-ngomong cewek yg sering kesini itu pacar mas ya, cepat-cepat si A jawab ..oh itu bukan pacar saya, itu temannya adik keponakan dari Om saya koq. Si A kemudian memberanikan diri untuk mengajak ngobrol Si Janda kedalam kamar kostnya ..tapi ternyata si dia bilang nanti malam saja, kuatir masakanya yang ditinggal nanti gosong

Jadi jelas kan dengan Cuma belajar mendengar saja si A sudah dapat kesempatan . sedang si yang lagi budeg dengan headphone kehilangan kesempatan..! dan Kalau dilanjutkan ceritanya ..si A ..malamnya ..pasti dikasih ehm—ehm begitu …maksudnya kasih roti lebih banyak lagi ..begitu..he..he jangan jorok ya mikirnya.

Itu sekedar cerita guyonan …jangan dianggap benaran lho..yang penting kalau kita mau belajar mendengar ..kita akan dapat mendapatkan kesempatan lebih banyak daripada orang yang tidak mau mendengar …he..he

C. Pemimpin Tingkat 3 : Pemimpin karena Hasil

Ditingkat kepemimpinan ini , orang-orang berkumpul untuk mencapai suatu tujuan . mereka bertemu untuk berorientasi pada hasil.
Tingkat kepemimpinan ini ditandai dengan laba yang terus meningkat. Kebutuhan semua orang dalam organisasi terpenuhi. Pertumbuhan organisasi ini akan menjadi momentum yang besar . Memimpin dan mempengaruhi orang pada tingkat ini adalah menyenangkan. Semua Masalah diselesaikan dengan usaha yang minimum. Setiap orang beorientasi pada hasil.

Untuk menjadi perhatian..! jangan mencoba melompati tingkat kepemimpinan ..seperti misalnya melompat dari kepemimpinan tingkat 1 langsung loncat ke tingkat kepemimpinan 3 tanpa melewati tingkat 2 !!, misalnya seorang suami setelah menjadi pemimpin tingkat 1 karena pernikahan , kemudian langsung lompat ketingkat 3 dengan menyediakan materi yang berlebih kepada istrinya , dengan mengabaikan hubungan timbal balik yang bisa menyatukan seluruh anggota keluarga . Karena karirnya yang luarbiasa sibuk mengakibatkan jarang bertemu dan jarang mempunyai waktu yang cukup buat keluarga. Akhirnya istrinya yang JABLAY mencari kompensasi dengan sering keluar rumah, akhirnya ribut dan keluarga itu akhirnya tercerai berai . Jadi setiap tingkat-tingkat kepemimpinan harus dilalui dan tetap terus dipelihara.

Ibarat tangga apabila tingkat kepemimpinan yang dibawah hilang maka runtuhlah semua tingkat kepemimpinan diatasnya .

D.Tingkat 4 : Kepemimpinan karena Pengembangan SDM.

Seorang pemimpin besar lahir bukan karena kekuasanya, tetapi karena kemampuanya memberdayakan orang lain.

Sukses tanpa penerus adalah kegagalan. Tanggung jawab seorang pemimpin adalah mengembangkan orang lain untuk melakukan pekerjaan . Pemimpin sejati dapat dikenali dari anak buahnya yang secara konsisten menunjukkan kerja superior.

Loyalitas kepada pemimpin mencapai puncak paling tinggi ketika para pengikut secara pribadi tumbuh lewat bimbingan pemimpin. Pada kepemimpinan tingkat satu pengikut mau mengikuti karena tugas , pada tingkat 2 pengikut menyukai pemimpinya, pada tingkat 3 pengikut sangat mengagumi peminpinnya, pada tingkat 4 pengikuti loyal kepada pemimpinnya..mengapa ? karena pemimpin tingkat 4 telah merebut hati anak buahnya dengan membantu mereka tumbuh secara pribadi.

E. Tingkat 5,:kepemimpinan tingkat tertinggi: Kepemimpinan karena kehadiran pribadi

Pada umumnya kita semua belum sampai pada tingkat ini . hanya kepemimpinan yang terbukti sepanjang hidup akan membuat seorang pemimpin berada tingkat 5. Pemimpin ini akan dikenang sepanjang masa oleh pengikutnya. Setiap perintahnya akan diikuti secara loyal oleh pengikutnya , walaupun sang pemimpin tidak berada didekatnya , atau bahkan tetap diikuti perintahnya walaupun sang pemimpin sudah tidak ada.

Pemimpin seperti ini mempunyai kesenangan membimbing pengikutnya tumbuh dan berkembang dengan baik. Sang pemimpin menghabiskan waktu bertahun-tahun membimbing dan mencetak pemimpin lainnya. Semua pengikutnya loyal dan bersedia mengorbankan dirinya demi sang pemimpin.

Begitulah kira-kira 5 tingkat kepemimpinan …akhirnya …saya berharap kepada teman-teman dan saya sendir..jadilah pemimpin sejati , jangan jadi Boss. Boleh anda jadi boss kalau anda punya uang banyak . kalau anda gaji bawahan anda dari uang sendiri ..boleh anda bersikap sebagai boss.

Menjadi Boss itu gampang cukup dengan 2 peraturan saja , yaitu :
Peraturan pertama : Boss Tidak pernah salah
Peraturan kedua : Jika Boss salah , maka lihat peraturan pertama.

Kalau jadi pejabat jangan jadi Boss , jadilah pemimpin .
Boss menimbulkan rasa takut, Pemimpin menimbulkan semangat kerja.

Ilmu silat uang

Apakah Anda ingin mendapatkan uang yang banyak? atau meningkatkan usaha anda sehingga menghasilkan uang yang berlipat ganda? Apakah Anda ingin berpenghasilan tak terbatas?

Itu adalah pertanyaan yang menggambarkan sebagian cara seseorang untuk meraih kebahagiaan finansial.

Tetapi pertanyaan itu hanya berfokus pada bagaimana kita meningkatkan penghasilan.

Padahal untuk meraih bebas finansial diperlukan 3 ilmu sekaligus :

1. Ilmu mengendalikan uang,
2. Ilmu menghasilkan uang,
3. Ilmu menyimpan uang.

Kalau dalam dunia persilatan, ada tiga ilmu yang utama : kuda-kuda, jurus pukulan dan tangkisan, dan tenaga dalam.


Kuda-kuda kendali diri
Kebanyakan orang dalam tujuan meraih kekayaan mengandalkan kenaikan penghasilan. Apakah cara ini dijamin berhasil? Tidak. Justru ilmu pertama yang perlu dikuasai adalah ilmu pengelolaan keuangan. Kalau dalam silat, inilah yang disebut ‘kuda-kuda’.
Semua perguruan silat saat pertama kali melatih anggota baru berfokus pada mengajarkan kuda-kuda. Percuma punya jurus pukulan sakti, percuma juga punya tenaga dalam yang hebat, selama kuda-kudanya lemah seseorang akan terpelating dan terluka oleh jurusnya sendiri.
Demikian pula dalam mengelola uang, yang pertama kali diajarkan haruslah ilmu mengelola uang sedemikian rupa sehingga berapapun uang yang Anda miliki akan bisa cukup untuk memnuhi kebutuhan Anda. Kalau ilmu yang ini belum dikuasai, maka berapapun penghasilan Anda akan tetap kurang dan nombok di akhir bulan.
Sedemikian pentingnya ilmu kuda-kuda ini sehingga bila seseorang sungguh-sungguh ingin menguasai ilmu menjadi kaya, maka yang perlu dipelajari pertamakali adalah ilmu pengendalian uang ini.


Jurus penghasilan
Setelah mempunyai dasar pengelolaan uang yang cukup baik (dibuktikan dengan cukupnya penghasilan Anda dan bebas hutang), maka ilmu berikutnya yaitu jurus pukulan dan tangkisan baru layak dikuasai. Ilmu ini adalah berbagai kiat untuk bisa menghasilkan ‘massive income’, yaitu pendapatan yang besar, yang bisa menyisakan tabungan setelah dikurangi dengan keperluan rutin sehari-hari. Ada berbagai kita, ada berbagai jurus, ada berbagai jenis pukulan sakti yang bisa digunakan untuk mendapatkan penghasilan yang besar. Setiap orang tentunya perlu mempunyai satu dua jurus pamungkas, selain jurus-jurus standar dalam mencari penghasilan.
Apakah dalam pekerjaan Anda sekarang, Anda sudah punya jurus pamungkas? Kita bisa evaluasi dengan seberapa cepat dan sering kita bisa mendapatkan penghasilan yang relatif cukup besar. Kalau selama ini penghasilannya relatif stabil (dan kecil), berarti belum menemukan jurus sakti pamungkas.

Tenaga dalam investasi

Puncak dari ilmu silat akhirnya adalah tenaga dalam. Percuma juga punya kuda-kuda yang benar, jurus yang bagus, tapi tidak punya tenaga dalam. Tenaga dalam di keuangan adalah ilmu invetasi yang akan memberikan Anda penghasilan pasif. Ini seakan-akan membangun tenaga dalam yang akan membuat silat Anda makin dahsyat. Ini juga seakan ilmu pernafasan menyimpan nyawa, yang akan membuat Anda bisa bangkit kembali setelah kalah telak dalam sebuah pertempuran.
Ibaratnya, andai Anda mendapat musibah berupa PHK, atau mengalami sakit dan kecelakaan, atau memang pensiun, maka penghasilan dari investasi inilah yang akan menyelamatkan Anda. Ibaratnya, setelah makin tua dan fisik makin lemah, maka pesilat tangguh akan tetap hebat jika memiliki tenaga dalam yang hebat.

* * *
Jadi kita perlu memiliki 3 ilmu sekaligus, yaitu kuda-kuda, jurus sakti, dan tenaga dalam. Urutannya pun demikian. Mula-mula pelajari dulu hingga mahir tentang kuda-kuda kendali uang. Kemudian tingkatkan untuk menguasai jurus sakti penghasilan. Lalu amankan hari tua Anda dengan menghidupkan tenaga dalam investasi.